Մարտի 28-ի կեսօրին Kaihua Mold-ի 14-րդ ընթերցանության և աճի նիստը տեղի ունեցավ Հուանգյանի գլխավոր գրասենյակում: Այս միջոցառումը ծառայեց որպես տաղանդների զարգացման ինտելեկտուալ տոն, ինչպես նաև տաղանդների վերապատրաստման և զարգացման խորը ուսումնասիրություն՝ կենտրոնացած կորպորատիվ ռազմավարության վրա՝ կառավարման տեսանկյունից:
Kaihua-ի տաղանդների զարգացման փիլիսոփայությունն ավելի կատարելագործելու, տաղանդների զարգացման համակարգը համակարգված կերպով ամրապնդելու և 2026 թվականի տաղանդների ռազմավարությունն արդյունավետորեն ձևակերպելու և իրականացնելու համար նախագահ Դանիել Լիանգը ղեկավարեց ընկերության կառավարման թիմին «Տաղանդների պաշար» գրքի խորը վերընթերցման գործընթացում: Ամենևին էլ սովորական վերանայում չէր, սա արդիականացված ինտենսիվ ուսումնասիրություն էր՝ հնարավորություն վերակազմակերպելու գաղափարները, վերանայելու ռազմավարությունները և նոր ճանապարհորդություն սկսելու:
Դասընթացն անցկացվեց խմբային ձևաչափերով՝ ներառելով ամբողջական ուսումնական ցիկլ, ներառյալ խմբի ղեկավարի ընտրություն, խմբային փոխանակում, ընթերցված նշումների վերանայում, լուծումների համատեղ ստեղծում, խմբային ներկայացումներ և ղեկավարության կողմից գնահատում: Բիզնես օպերատորների դերում իրենց դնելով՝ բոլոր ղեկավարները կենտրոնացան տաղանդներ պատրաստելու ռազմավարական առաջնահերթությունների վրա և ձգտեցին կառուցել համապարփակ ուսումնական մոդել, որը կմիավորի ուսուցումը, պրակտիկան, գնահատումը և մրցակցությունը՝ նպատակ ունենալով համալիր կերպով լուծել տաղանդների զարգացման հետ կապված մարտահրավերները:
Խմբային քննարկումների ընթացքում մասնակիցները ազատորեն փոխանակվեցին մտքերով՝ խթանելով կենսունակ մտավոր փոխանակումներ: Քննարկումները վերաբերում էին տաղանդների ընտրության չափանիշներին, վերապատրաստման մեխանիզմների օպտիմալացմանը, տաղանդների զարգացման դժվարություններին և աշխատակիցներին պահպանելու և մոտիվացնելու ռազմավարություններին: Յուրաքանչյուր ընթերցանության նշում արտացոլում էր մտածված քննարկումներ, և յուրաքանչյուր բարելավման ծրագիր ծառայում էր որպես գործնական ուղեցույց ապագա աշխատանքի համար: Դանիել Լիանգը մասնակցեց ամբողջ նիստին և մեկնաբանեց յուրաքանչյուր խմբի կիսվող մտքերը՝ համատեղելով գրքի տեսությունները Kaihua-ի իրական աշխարհի գործունեության հետ՝ արժեքավոր մտքերը վերածելով գործնական պրակտիկայի:
Համապարփակ գնահատումից հետո Դանիել Լիանգը մրցանակներ հանձնեց հաղթող թիմերին։ Նա խրախուսեց բոլոր մենեջերներին սովորել ակնառու թիմերից և իրենց ստացած գիտելիքները վերածել տաղանդների զարգացմանն ուղղված կոնկրետ գործողությունների։
Ընթերցանության նիստից անմիջապես հետո կառավարման թիմը անցավ Կայհուայի վերանայման հանդիպմանը։ Այս հանդիպումը սահմանեց հստակ և գործնական նպատակներ՝ օգնել թիմի անդամներին վերանայել անցյալի փորձը և դասերը, արդյունավետ դարձնել աշխատանքային հոսքերը, բարելավել աշխատանքային ընդհանուր արդյունավետությունը և թիմային աշխատանքը, խթանել դրական ուսումնական մթնոլորտ և խթանել գիտելիքների փոխանակումը թիմի միջև՝ ամուր հիմք դնելով ապագա գործունեության համար։
Համապատասխանելով Kaihua-ի 2026 թվականի հիմնական աշխատանքային թեմաներից մեկին՝ Հիմնական հաշիվների կառավարման ռազմավարությանը, վերանայման հանդիպումը կենտրոնացած էր տաղանդների հավաքագրման, տեղակայման, զարգացման և պահպանման վրա՝ կառավարչական տեսանկյունից: Դա մանրակրկիտ ինքնավերլուծություն էր. թիմերը ամփոփեցին կրկնօրինակման ապացուցված մեթոդները և խորը վերլուծեցին առկա թերությունները: Վերանայված յուրաքանչյուր դեպքի համար մշակվեցին նպատակային բարելավման միջոցառումներ և 2026 թվականի գործողությունների ծրագրեր՝ նշանակված պատասխանատու անձանց և վերահսկիչների նշանակմամբ՝ լիարժեք իրականացումն ապահովելու համար:
Դանիել Լիանգը մեկնաբանեց յուրաքանչյուր գործարանի ակնարկը, որին ներկաները և նախագծի ղեկավարները բացեիբաց պատասխանեցին: Այս անմիջական, լուծումներին կենտրոնացած երկխոսությունը արտացոլում է Kaihua-ի պրագմատիկ մշակույթը: Նա ընդգծեց, որ տաղանդը մեր ամենամեծ ակտիվն է: Վարձումը և անձնակազմի համալրումը պետք է ծառայեն կորպորատիվ ռազմավարությանը, մինչդեռ ուսուցումը և պահպանումը նպատակաուղղված են երկարաժամկետ զարգացմանը: Հիմնական հաշիվների կառավարման ռազմավարությունը հիմնված է մարդկանց և թիմային աշխատանքի վրա:
Բոլոր գործարանային թիմերի կողմից խորը ուսումնասիրություններից և գերազանց ներկայացումներից հետո, Դանիել Լիանգը խիստ գնահատում անցկացրեց՝ հիմնվելով ուսումնասիրության խորության, բարելավման ծրագրերի իրագործելիության և թիմային աշխատանքի արդյունքների վրա, և ընտրեց «Լավագույն ուսումնասիրող թիմը»։ Նա հանձնեց մրցանակը և բարձր գնահատեց թիմի պրոֆեսիոնալիզմը և պրագմատիկ աշխատանքային ոճը ողջ նիստի ընթացքում։
Անցյալի աշխատանքի վերանայումը երբեք պատասխանատվության մասին չէ, այլ կոլեկտիվ աճի։ Հաղթող թիմը հիանալի օրինակ ծառայեց՝ խիզախորեն դիմակայելով խնդիրներին, արդյունավետորեն դասեր քաղելով և հիմնավոր լուծումներ մշակելով։
Կես օրվա ընթացքում կառավարման թիմը տեսական ուսուցումից անցավ գործնական վերանայման՝ մտքերը վերածելով կոնկրետ գործողությունների: Այս փորձը բերեց խորը գաղափարախոսական կատարելագործման և կարողությունների բարելավման: Կառավարչական տեսանկյունից մենք ավելի հստակ պատկերացում ենք ձեռք բերել. տաղանդի զարգացումը ժամանակավոր խնդիր չէ, այլ երկարաժամկետ ռազմավարական նախաձեռնություն, որը պահանջում է կայուն ներդրումներ: Ուսուցման, պրակտիկայի, գնահատման և մրցակցության մոդելը ավելին է, քան պարզապես կարգախոս. այն համակարգված ուսուցման շրջանակ է, որը պետք է իրականացվի բոլոր մակարդակներում:
2026 թվականին իր տաղանդների ռազմավարությամբ առաջնորդվելով՝ Kaihua-ն ավելի համակարգված և գիտական եղանակով կխթանի տաղանդների զարգացման ուղիները՝ ապահովելով տաղանդների կայուն աջակցություն հիմնական հաշիվների կառավարման ռազմավարության իրականացման համար: Ընթերցանության և աճի նիստի և վերանայման ու փոխանակման հանդիպման հաջող անցկացումը նոր մեկնարկային կետ է: Առաջիկայում Kaihua-ն կշարունակի հարստացնել իր տաղանդների զարգացման փիլիսոփայությունը, լիազորել յուրաքանչյուր աշխատակցի՝ իրենց դերերում գերազանցելու համար և համատեղ ստեղծել նոր գլուխ:բարձրորակ մշակում համաշխարհային կաղապարների շուկայում.
Թող ընթերցանությունը դառնա ամենօրյա սովորություն, աշխատանքը՝ կանոնավոր պրակտիկա, իսկ շարունակական աճը՝ Կայհուայի ամենաոգեշնչող առանձնահատկությունը։
Հրապարակման ժամանակը. Հունիս-10-2026